人才培養(yǎng)

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2007-08

在過程中品嘗快樂

工作以來,我總在思考這樣一個問題：我們的工作究竟應該注重過程還是注重成果?　　在我沒有走上工作崗位時，一直認為成果重于過程，因為老師看中的是成績，家長關心的是分數(shù)，親戚朋友只想知道你在班級里的名次。但在綜合辦公室快幾個月的工作經(jīng)歷,使我有了新的認識：成果固然重要，但殊不知,在為成果積累量的過程中，所獲得的經(jīng)驗與心得的價值遠遠超過了成果價值本身?！　【C合辦公室是公司的一個行政部門，說得通俗一點，就是公司的服務機構(gòu)。因此我們的工作成果絕不可能一蹴而就、立竿見影，必須有一個長期的量的積累。這就要求我們每個人不僅要有較高的政治思想素質(zhì)和過硬的專業(yè)技能，還要有一種充滿責任和向心力的胸懷，在過程中品嘗快樂?！　‘斍胺降男值軅鱽硇枨髨蟾鏁r，我們迅速全面地為其辦理。他們笑了，我們快樂了!當甲方來公司考察時，我們盡心而周到的服務贏得了一致好評。協(xié)議達成時，他們笑了，我們快樂了!當合同因某種原因需要驗證印章是否有效時，我們提供了證明，他們笑了，我們快樂了……這就是我們的工作，平淡而瑣碎，有形而無形。所以重視過程工作，特別是極小的細節(jié)，盡管它們看上去是那么的微不足道，但我們堅信：細小的沙?？梢远逊e成一座塔?！　∥业墓ぷ骶瓦@么一路走來，喜憂相伴、甘苦相連。今后的路還很長，實現(xiàn)公司做強做大的目標責任重大。愿公司的每一位員工腳踏實地，擰成一股繩，將快樂過程進行到底，做到未安排有所知、未要求有所思、未吩咐有所行，為公司的發(fā)展做出不菲的貢獻。

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大跨度梁模板及高支撐架的設計和施工—2006年度省建筑施工專業(yè)委員會優(yōu)秀論文三等獎

1工程概況　　(1)本工程為中國礦業(yè)大學圖文信息中心工程，總建筑面積46735m2,地上八層，地下一層(人防工程)，建筑高度(鐘樓檐口)為58m，結(jié)構(gòu)型式為全現(xiàn)澆框架剪力墻結(jié)構(gòu)，地震烈度為7度設防，砼等級從C35-C50，鋼材為Ⅲ級鋼?！　”竟こ淌侵袊V業(yè)大學在南湖校區(qū)投資興建的一項重點工程，是新校區(qū)的一座標志性建筑，華南理工大學建筑設計研究院設計，通州建總集團有限公司中標承建?！　?2)該建筑主要由兩個圓弧形和局部折線構(gòu)成其平面布局，其主要外輪廓均呈圓弧形立面，給主體結(jié)構(gòu)的施工帶來一定的難度。其中在主樓屋面處，立面設計上則有曲率半徑為63000mm的大跨度弧形大截面梁，針對該梁的特殊性，我們在施工前組織技術(shù)人員進行了專題研究，對梁模板及其高支撐架進行認真的設計計算，編制了專項施工方案，以用于指導施工?！　?模板設計的基本內(nèi)容　　該框架梁為一弧形梁，斷面尺寸為b×h=300×3300mm，自重2.5t/m,底標高23.25m，弧長L=24000mm，曲率半徑為63000mm，由于支座(框架柱)設在五層框架梁柱節(jié)點上(此框架梁柱已經(jīng)澆筑完畢，并將該梁的上下主筋全部留出。由于該梁的支座剛度、梁的含鋼率較大，且此弧形梁半徑也較大，因此計算該梁的模板及支撐時，可按直線梁考慮，其它參數(shù)見圖(一)?！　?...........(詳見附件)

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在過程中品嘗快樂

工作以來,我總在思考這樣一個問題：我們的工作究竟應該注重過程還是注重成果?　　在我沒有走上工作崗位時，一直認為成果重于過程，因為老師看中的是成績，家長關心的是分數(shù)，親戚朋友只想知道你在班級里的名次。但在綜合辦公室快幾個月的工作經(jīng)歷,使我有了新的認識：成果固然重要，但殊不知,在為成果積累量的過程中，所獲得的經(jīng)驗與心得的價值遠遠超過了成果價值本身?！　【C合辦公室是公司的一個行政部門，說得通俗一點，就是公司的服務機構(gòu)。因此我們的工作成果絕不可能一蹴而就、立竿見影，必須有一個長期的量的積累。這就要求我們每個人不僅要有較高的政治思想素質(zhì)和過硬的專業(yè)技能，還要有一種充滿責任和向心力的胸懷，在過程中品嘗快樂?！　‘斍胺降男值軅鱽硇枨髨蟾鏁r，我們迅速全面地為其辦理。他們笑了，我們快樂了!當甲方來公司考察時，我們盡心而周到的服務贏得了一致好評。協(xié)議達成時，他們笑了，我們快樂了!當合同因某種原因需要驗證印章是否有效時，我們提供了證明，他們笑了，我們快樂了……這就是我們的工作，平淡而瑣碎，有形而無形。所以重視過程工作，特別是極小的細節(jié)，盡管它們看上去是那么的微不足道，但我們堅信：細小的沙?？梢远逊e成一座塔?！　∥业墓ぷ骶瓦@么一路走來，喜憂相伴、甘苦相連。今后的路還很長，實現(xiàn)公司做強做大的目標責任重大。愿公司的每一位員工腳踏實地，擰成一股繩，將快樂過程進行到底，做到未安排有所知、未要求有所思、未吩咐有所行，為公司的發(fā)展做出不菲的貢獻。

大跨度梁模板及高支撐架的設計和施工—2006年度省建筑施工專業(yè)委員會優(yōu)秀論文三等獎

1工程概況　　(1)本工程為中國礦業(yè)大學圖文信息中心工程，總建筑面積46735m2,地上八層，地下一層(人防工程)，建筑高度(鐘樓檐口)為58m，結(jié)構(gòu)型式為全現(xiàn)澆框架剪力墻結(jié)構(gòu)，地震烈度為7度設防，砼等級從C35-C50，鋼材為Ⅲ級鋼?！　”竟こ淌侵袊V業(yè)大學在南湖校區(qū)投資興建的一項重點工程，是新校區(qū)的一座標志性建筑，華南理工大學建筑設計研究院設計，通州建總集團有限公司中標承建?！　?2)該建筑主要由兩個圓弧形和局部折線構(gòu)成其平面布局，其主要外輪廓均呈圓弧形立面，給主體結(jié)構(gòu)的施工帶來一定的難度。其中在主樓屋面處，立面設計上則有曲率半徑為63000mm的大跨度弧形大截面梁，針對該梁的特殊性，我們在施工前組織技術(shù)人員進行了專題研究，對梁模板及其高支撐架進行認真的設計計算，編制了專項施工方案，以用于指導施工?！　?模板設計的基本內(nèi)容　　該框架梁為一弧形梁，斷面尺寸為b×h=300×3300mm，自重2.5t/m,底標高23.25m，弧長L=24000mm，曲率半徑為63000mm，由于支座(框架柱)設在五層框架梁柱節(jié)點上(此框架梁柱已經(jīng)澆筑完畢，并將該梁的上下主筋全部留出。由于該梁的支座剛度、梁的含鋼率較大，且此弧形梁半徑也較大，因此計算該梁的模板及支撐時，可按直線梁考慮，其它參數(shù)見圖(一)?！　?...........(詳見附件)

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